Ta książka sprzedała się w ponad 2 milionach egzemplarzy na cały świecie, POBIERZ PIERWSZY ROZDZIAŁ GRATIS.

Teraz również Ty, polski nauczycielu i specjalisto pracujący z dziećmi, masz możliwość dołączyć do setek tysięcy specjalistów. Wykorzystują oni w swojej pracy metodę, opartą na współpracy, umiejętnościach rozwiązywania problemów, oraz obopólnym szacunku. Obecna edycja „Pozytywnej Dyscypliny w klasie” jest uzupełniona o najważniejsze umiejętności niezbędne w pracy współczesnego nauczyciela.

Wyobraź sobie, że już nie musisz kontrolować zachowania dzieci, a zamiast tego po prostu uczysz. Nie musisz mierzyć się z dziećmi w apatycznej konfrontacji, a zamiast tego odczuwasz motywującą satysfakcję z pracy z zaangażowaną klasą.

W książce tej znajdzie wiedzę, umiejętności i informacje, które pomogą Ci:

• Budować w klasie klimat, który wzmocni naukę dzieci.
• Zastąpić system kar i nagród, skutecznym wsparciem.
• Zaszczepiać w uczniach ważne umiejętności społeczne i pozytywne zachowania.
• Prowadzić systematyczne spotkania klasowe, budujące u dzieci odpowiedzialność.
• W pełni zrozumieć i doświadczyć w jaki sposób angażowanie uczniów w rozwiązywanie problemów jest bardziej efektywne niż kara.
• Zrozumieć trudne zachowania uczniów, wynikające z czterech błędnych celów i reagować tak, aby z dnia na dzień zmniejszać potrzebę złego zachowania u dzieci.

Poznasz także wiele więcej przydatnych na codzień, praktycznych sposobów i koncepcji.

Co mówią o tej książce nauczyciele na całym świecie?

Czym jest Pozytywna Dyscyplina?

Pozytywna Dyscyplina (PD) jest klasyczną, znaną od 35 lat metodą, wywodzącą się z psychologii pozytywnej psychologa i edukatora Alfreda Adlera. Jest to metodą niezwykle skuteczną, opartą na wzajemnej miłościi.

Daje odpowiedzi na pytania:

• Jak mam mówić, żeby dziecko mnie słyszało i słuchało?
• Jak wyznaczać granice, egzekwować umowy i budować u dzieci obowiązkowość i odpowiedzialność?
• Jak w przyjazny sposób wprowadzać dyscyplinę?
• Jak stworzyć warunki do współpracy z dzieckiem?
• Jak wspierać dziecko tak aby rozwinęło w sobie cechy kompetentnego dorosłego?
• Jak budować w dziecku zdrowe poczucie własnej wartości?
• Jak wzmacniać jego zaufanie do siebie samego?
• Co konkretnie robić, aby bycie nauczycielem było łatwiejsze?

Pozytywna Dyscyplina opiera się na pięciu fundamentalnych zasadach:

1. Pomaga dzieciom poczuć łączność i przynależność, poczuć, że są ważne w rodzinie i społeczności.
2. Jest jednocześnie pełna szacunku i wymagająca.
3. Jest skuteczna długofalowo: bierze pod uwagę to, co dziecko myśli, czuje, czego się uczy i jakie podejmuje decyzje o sobie samym i o swoim świecie i jak decyduje się postępować w przyszłości, aby przetrwać i odnosić sukcesy.
4. Uczy ważnych umiejętności społecznych i życiowych: szacunku, dbania o innych, rozwiązywania problemów, współpracy oraz umiejętności wnoszenia wkładu i bycia pożytecznym w domu, przedszkolu, szkole i większej społeczności.
5. Zaprasza dzieci do odkrywania, jak bardzo są zdolne i kompetentne. Zachęca je do konstruktywnego używania swojej osobistej siły i autonomii.

Powyższe zasady i setki technik, które oferuje Pozytywna Dyscyplina nauczycielom i rodzicom, są podstawą skuteczności i spokoju jaki daje ta metoda wszystkim pracującym na co dzień z dziećmi.

Metody tej uczymy doświadczalnie, co oznacza, że uczestnicy szkoleń mogą stanąć w pozycji dziecka, doświadczyć jego uczuć, emocji i myśli i w ten sposób lepiej  zrozumieć jego potrzeby i cele. W efekcie zmieniają swoje nawyki na bardziej pozytywne i skuteczne w codziennym życiu. Pozytywna Dyscyplina dostarcza gotowych narzędzi i technik do pracy nad sobą i do pracy z dzieckiem indywidualnie i w klasie.

POZYTYWNA DYSCYPLINA po prostu działa.